用欲扬先抑的手法写一个人

用欲扬先抑的手法写一个人

 最佳答案：

      # 我的老师

      初见李老师时，他总穿着洗得发白的蓝衬衫，裤脚永远规规矩矩地垂在皮鞋上方。镜片后的眼睛总是微微眯起，讲课时语调平直得像拉直的铅丝。开学第一周，就有同学悄悄抱怨："这老师看着就像个古板的老学究。"

      这种印象在我第一次月考失利后彻底颠覆。那天放学后，我攥着78分的试卷躲在走廊角落，忽然听见身后传来平稳的脚步声。"这题不该错。"李老师忽然出现在我身边，指着我卷面上的一道几何题，"辅助线应该从D点延伸。"他从口袋里掏出圆珠笔，在草稿纸上画出标准的辅助线轨迹，笔尖与纸面摩擦的沙沙声里，我第一次注意到他指节处的墨水痕迹——那是被学生反复借用的钢笔留下的印记。

      真正让全班改观的，是深秋那个飘着细雨的午后。张晓雨突然晕倒在课桌前，李老师立刻冲过去托住她的肩膀，手忙脚乱地翻找药盒时，钢笔从口袋里滑落，在地上滚出老远。他背起张晓雨冲进雨幕的身影，让教室里的窃窃私语都变成了惊叹。更让人意外的是，第二天他带着热姜茶出现在教室，镜片上蒙着水雾，却准确地把保温杯放在每个女生桌上。

      运动会上，李老师彻底撕掉了"古板"的标签。当我们班在拔河比赛陷入僵局时，他突然脱掉外套露出里面的红色班服，跳进队伍里高喊口号。绳子在他粗糙的手掌间剧烈颤抖，他涨红的脸与年轻时当知青的照片逐渐重叠。最后一局决胜时刻，他突然带头唱起《团结就是力量》，沙哑的嗓音混着此起彼伏的呐喊，硬是把对面班级拉过中线。

      如今经过教师办公室，总能看见李老师伏案批改作业的背影。夕阳透过窗户在他银白的鬓角镀上金边，钢笔尖在纸面跳跃的沙沙声里，藏着三十余年光阴沉淀的温度。那些曾经觉得刻板的皱纹，如今看来都像是年轮般珍贵的印记——它们见证过无数迷茫少年的觉醒，也记录着一位教师最朴素的坚守。